上海軟件中心主題教育工作簡(jiǎn)報 第1期

大力弘揚調查研究之風(fēng)，促求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干之勢，答科技創(chuàng )新之卷

上海軟件中心舉辦主題教育述學(xué)活動(dòng)

  5月8日上午，上海軟件中心黨總支書(shū)記、學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育領(lǐng)導小組組長(cháng)閔國全同志主持召開(kāi)中心組學(xué)習會(huì )議，中心領(lǐng)導班子成員圍繞深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于調查研究的重要論述，集中學(xué)習研讀《習近平關(guān)于調查研究論述摘編》。

  閔國全書(shū)記帶頭分享學(xué)習心得，閔書(shū)記指出：一，要深刻理解調查研究的極端重要性。調查研究不僅是共產(chǎn)黨人認識世界的武器，更是改造世界的武器。通過(guò)調查研究，提升破題能力，練好基本功，掌握看家本領(lǐng)；二，堅持群眾路線(xiàn)。始終堅持發(fā)展為了職工，發(fā)展依靠職工的理念。相信高手在民間，領(lǐng)導班子成員繼續發(fā)揚親力親為的良好作風(fēng)，深入基層獲得第一手的信息，豐富調查研究方法提高調查研究的實(shí)效性和科學(xué)性。三，堅持問(wèn)題導向。要在本次主題教育中，認真調查研究數字經(jīng)濟發(fā)展的規律和城市數字化轉型對市場(chǎng)和技術(shù)提出的新需求，檢視產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng )新鏈布局和發(fā)展中存在的問(wèn)題，帶頭運用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的世界觀(guān)和方法論，大興調查研究之風(fēng)，不斷修煉內功，找出制約高質(zhì)量發(fā)展存在的問(wèn)題和問(wèn)題的主要方面，將調查研究的一手資料化作解決發(fā)展的舉措，實(shí)實(shí)在在推動(dòng)軟件行業(yè)進(jìn)步，在實(shí)現中心高質(zhì)量發(fā)展的同時(shí)，助推中心人的全面發(fā)展，讓員工有更多的獲得感和幸福感。

  蔡立志主任指出，今年是中心十四五規劃承上啟下的關(guān)鍵年，站在新一輪發(fā)展上，中心在成果轉化機制等方面處于摸著(zhù)石頭過(guò)河狀態(tài)，調查研究尤為重要。在具體做法上：一，堅持實(shí)事求是，客觀(guān)全面地了解情況。這是調查研究的前提，也是黨的優(yōu)良傳統之一。只有堅持實(shí)事求是，才能夠更好地了解實(shí)際情況，避免主觀(guān)臆斷和偏見(jiàn)；二，重視調查研究的重要性，要求做到“身入”更要做到“心入”。不僅要深入實(shí)際現場(chǎng)了解情況，還要認真傾聽(tīng)群眾的聲音，深入了解他們的實(shí)際需求和困難，真正做到以人為本、為民服務(wù)；三，注重總結基層經(jīng)驗，尋找成功案例?；鶎邮俏覀児ぷ鞯幕A，只有深入基層，了解基層的實(shí)際情況和經(jīng)驗，才能夠更好地指導工作，提高工作效率和質(zhì)量；四，堅持調查研究與實(shí)際工作相結合，根據實(shí)際情況為行業(yè)發(fā)展提出切實(shí)可行的對策和建議，勇當數字經(jīng)濟發(fā)展的排頭兵。

  王楠副主任指出，習近平總書(shū)記關(guān)于調查研究的重要論述，深刻闡明了開(kāi)展調查研究的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，貫穿著(zhù)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的世界觀(guān)和方法論，為我們做好調查研究提供了根本遵循和行動(dòng)指南。結合工作要做到五個(gè)堅持：一是堅持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，多深入一線(xiàn)調研，真正把情況摸準摸透摸實(shí)；二是堅持人民至上，走好群眾路線(xiàn)，真誠傾聽(tīng)中心干部職工對中心發(fā)展的所思所想所急所盼；三是堅持問(wèn)題導向，以解決問(wèn)題為根本目的，聚焦工作實(shí)踐中遇到的新問(wèn)題，不斷提出解決問(wèn)題的思路辦法和實(shí)施舉措；四是堅持攻堅克難精神，著(zhù)力把調查研究成果轉化為推進(jìn)工作的實(shí)際成效；五是堅持系統觀(guān)念，在全面了解情況的基礎上，進(jìn)行前瞻性思考，協(xié)同全局性謀劃，并整體性推進(jìn)中心高質(zhì)量發(fā)展。

  宋俊典副主任指出,結合《習近平關(guān)于調查研究論述摘編》的學(xué)習，對照中心開(kāi)展科技成果轉化的相關(guān)工作，今后要在五個(gè)方面下硬功：一是堅持黨的群眾路線(xiàn)，讓廣大員工積極參與到科技成果轉化的創(chuàng )造性實(shí)踐中，促進(jìn)科技成果轉化的群策群力；二是必須堅持實(shí)事求是，牢牢把握科技成果轉化的客觀(guān)規律。要躬身入局，在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，切實(shí)做到既報喜又報憂(yōu)，尊重客觀(guān)規律，解決科技成果轉化的實(shí)際問(wèn)題。三是必須堅持問(wèn)題導向，把“自主轉化”“引進(jìn)來(lái)”“走出來(lái)”遇到的不同問(wèn)題進(jìn)行分解，找出問(wèn)題聚焦點(diǎn)，有效的解決問(wèn)題，促進(jìn)三種模式的有效落地。四是必須堅持攻堅克難，“干”字為先，“勇”字當頭，“能”字為要，積極面對科技成果轉化困難和問(wèn)題；五是必須堅持系統觀(guān)念，要把科技成果轉化放到大局中去思考，構建有效的科技成果轉化體系。

  目前，根據上級黨委主題教育的有關(guān)要求，中心已將《習近平著(zhù)作選讀》、《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想專(zhuān)題摘編》、《黨的十八大以來(lái)習近平總書(shū)記對上海工作的重要指示匯編》、《習近平關(guān)于城市工作論述摘編》、《習近平關(guān)于科技創(chuàng )新重要論述摘編》《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想學(xué)習綱要》、《論黨的自我革命》、《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的世界觀(guān)和方法論專(zhuān)題摘編》以及《習近平關(guān)于調查研究論述摘編》等9本書(shū)有序分送到各級黨員干部手中，進(jìn)一步形成主題教育學(xué)習熱潮和濃厚氛圍，推動(dòng)廣大黨員干部在主題教育學(xué)深、做實(shí)、強能。